以赛促思以赛促学，一展育人智慧｜高宏艺考文补班主任技能大赛

强抓学习力，帮助学子真正达到学有成效。

一抓动力——树立合理目标做好职业生涯规划；二抓能力——利用好学校资源，大胆求助科任教师；三抓毅力——下苦工求上进，贵在坚持。

多发生在学习上的不适应，需重视苗头，及时处理。第一时间肯定老师的权威，再私下与教师做沟通。做好引导、沟通、解决、反馈的流程。

拿出真诚的态度，与家长坦诚沟通。做到敢于承认、敢于承担、敢于解决。并在后续做好图文并茂的反馈。

做好三管三疏：管行为、管范围、管心态；疏未来、疏约定、疏结果。为学生做正确的引导，找出根源，对症下药。

我是理性中的锐士，感性中的推手。

我是抵御诡辩的防线，守卫立场的利刃。

我将不妄断，不虚害，不伪证。

我将勤学笃行，不背矢志。

辩论于我，大闹一场悄然离去。

我们辩论开始的时候，权威就暂时终止。