终相见 | 因为对语言的喜爱而成为老师，因为身为老师而收获感动与成长——林梦君

/这一路或许曲折，但我们终将相见/

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“梦君老师，能不能用一句话让大家猜猜你是什么学科的老师呢？”

“学生在学习我这个学科的时候，经常会这样说：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。”

这句话真是说出不少同学的痛，相信大家也马上就能明白林梦君老师所教授的学科了吧。林梦君老师出于对语言的热爱，选择了成为一名语文老师，希望能够通过三尺讲台，让更多的学生领略中国汉字之美，体会中文语法的魅力。

采访现场，林梦君老师翻看着桌面上学生送给她的各种礼物、书信，不断与我们分享着专属于他们之间的回忆，很平常，却很暖心。当谈到自己喜欢看直播购物这一兴趣爱好时，梦君老师还在采访现场分享了自己关于网购的经验。

让我们一起走近林梦君老师，一起来了解她从教多年来与艺体生之间的故事吧！

其实我小的时候不是特别认真学习的，然后在就业以后会发现自己在学习方面有很多不足的地方，这个职业不仅仅是给予学生一些东西，不仅仅是输出，也可以让我更加持续的去学习，让我有一定的收获和成长。

/着迷于语言的魅力

传递更多文字背后的精神/

为什么会选择这个学科呢？是因为我长期有看各个国家的电影，我觉得各个国度的语言都有它自己的美感。我们中国经历了漫长岁月形成的文明就像一条大河一样，从遥远古代悠悠流淌到现在还将驶向前方。那我选择这个学科，我认为它能让我不受打扰的去学习。也能够帮助我更加自然的、随心所欲的去享受我们这个国度多姿多彩的文明。

如果要说更深层次原因的话，就是感觉自己能够和学生一起去找寻在我们汉字冷漠的方块字背后、繁复的语法规则背后、千变万化的读音背后，能够传递给我们一些文字的精神。它可以去启迪我们的思想，能够帮助我们修养一颗宁静而有感染力的心灵。从而去形成我们独有的积极而乐观的人活态度，所以我选择了这个学科，带着学生一起去寻找。

/初见艺体生

更多的了解，带来更多的发现/

我第一次接触艺术生是在17年的时候。

第一次遇见艺术生感觉非常的忐忑，因为他们看起来和我差不多大，我当时长得比较显小，第一次走进班级的时候也不知道跟学生讲什么比较好，跟他们接触更多的都是学科知识上的。

慢慢交往过程当中，我发现他们非常的阳光，相对于普高生来讲，他们的性格会比较外放一些，当然也会有很多学生比较腼腆。在这个过程当中，我会发现他们是一群非常有才情的孩子，他们有发现美的眼睛，也可以创造很多美好的事物。不管是通过音乐表达，或者是通过自己的画笔。

在和他们相处的当中会觉得非常有满足感，感觉到自己很被需要。相对于普高生来说，艺术生的文化相对比较薄弱，和他们接触的过程中，常常会被他们打动。不管是上课过程当中，他们用带着求知欲的眼光看着我的时候；抑或是课下给我塞一张小指条的时候；又或者是临近考前和我分享他们紧张心情的时候。都会觉得自己这么的被需要、被认可。

/深刻回忆

被他们需要着，是我最大的成就感/

说来印象最深的礼物，其实也是让我觉得最无奈的礼物。就是我在高考前三天收到的一个孩子的求助，他说我的语文停留在79分，和别人差了30分！最后两三天希望我可以尽力救救他！当时我心里想说早干嘛去了，但是同时我又觉得很宽慰，他可以很勇敢地向我表达他的需要。最后我就帮他分析了一下，最后他高考成绩还考挺好的，达到了自己的预期。

/过去与将来

最值得把握住的其实是现在/

最后，我想引用中国评书的一段话：他说人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造。二是得到了你心爱的东西，你可以去品味和体验，希望大家到了新的人生阶段，也可以不断地去追求，对自己已经拥有的东西可以好好的去把握。

我想对毕业的学生以及即将来到高宏的同学们说：种一棵树最好的时间是10年前，其次是现在。希望他们可以好好把握这一次追梦的机会。

不是在最好的时光遇见了你们，

而是遇见你们

是我最好的时光。

——林梦君老师

当被问及有什么心愿时，梦君老师表示：“一个就是身体健康；然后就是更好的规划自己的时间；最后是能去学习一门新的语言。”真的可以看出，梦君老师对于语言的喜爱不仅仅是因为职业，而是更多的希望通过语言，去了解世界的广阔。