品牌的力量|高宏名师郑斐生：“善学者尽理，善行者纠难”

导读

郑老师给小编的第一印象就是“这位老师好瘦啊”，但是整个人又是神采奕奕，目光清澈。借着采访听了一节郑老师的课，课堂上的郑老师幽默风趣，能将复杂难懂的物理概念讲的通俗易懂，身为文科生的小编都能够明白一二。

郑老师在备课过程中对教材进行认真的分析，积极开拓教学思路，只为寻找更好的教学方法教授学生。并且关注学生，主动了解每个学生在各个阶段的学习情况，分层次教学，因材施教。每周一至周五早上第四节下课后留30分钟左右给全体学生答疑。这是郑老师花费自己的休息时间只为学生能有所收获。

在晚辅导时，为了提高晚辅效率，不问当天布置的作业，只问已经讲评过的作业，并且不定期检测学生之前考过的题目。

郑老师教学认真，课堂上我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来感觉有很多新的收获，极大地增加了我对物理这门课程的兴趣 。

老师为人和蔼，课堂能与我们互动，营造温馨的课堂气氛。讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，印象深刻的是老师特别善于举例，让同学理论联系实际，从害怕物理到现在学习起来比较轻松，收到良好的效果。

郑老师平时很关爱学生，爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位学困生，在郑老师关心的感召下，每一个学生都感受到了学习的快乐，取得了优异的学习成绩。

精选，少做，细讲”是郑老师对作业的一贯处理方式，学生也很愿意聆听他对习题的分析：那不仅是对一道习题的简单处理，更多的是题目背后的知识和方法，这一点非常值得我们学习。