第一,我先教学;
第二,学生练习;
第三,知识串联,做到举一反三,触类旁通,进行知识贯穿;
第四,老师讲评教授;
第五,学生再做;
第六,老师再针对问题讲评;
第七,学生继续做。
其实整个过程就是老师传授,学生反复做,老师再针对学生的问题进行讲评,然后学生再不断反复练习,熟能生巧(灵活),巧能生效(效率),这样反复练习才能做到在考场上迅速而有效地得分。
同时,阴老师也很享受上课教学的过程。经常看到阴老师下课后被同学们“包围”,他也是乐此不彼地一一为学生们解答,并且将学生们的错误想法汇总在相应题型后面,等下次讲解时,注意在那个点上为学生们讲解清楚,避免再次出错。